ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ


Следует различать объект исследования в экономической теории, то есть ту сферу человеческой деятельности, с которой имеет дело экономическая наука, и предмет этого исследования.
Объектом экономической теории выступает экономическая жизнь общества или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность людей, основой которого является материальное производство.

    1. Материальное производство - основа жизни

    общества
    Определяющая роль материального производства в развитии общества связана прежде всего с тем, что оно создает необходимые блага для его существования. Благо - это не только результат производства, но одновременно и средство для удовлетворения потребностей людей.

    Бесполезный для потребителя результат производства не может выступать в качестве блага.
    Чтобы жить, люди должны иметь пищу, одежду, обувь, жилище и другие материальные блага, пользоваться материальными услугами. А чтобы иметь их, люди должны трудиться, производить, приумножать блага, накапливать общественное богатство. Любое общество погибло бы, если бы оно перестало производить материальные блага и оказывать материальные услуги. Следовательно, процесс производства не самоцель.

    Это средство удовлетворения потребностей человека.
    Производство материальных благ и услуг представляет собой процесс взаимодействия человека с природой, в ходе которого он воздействует на предметы и силы природы и приспосабливает их к удовлетворению своих потребностей.
    Будучи частью природы, являясь ее элементом, человек находится внутри ее и в силу этого вынужден приспосабливаться к внешним условиям среды своего обитания, добиваться восстановления гармонического отношения к ней. Для того, чтобы что-то взять от природы, надо уметь ей подчиняться.
    Человек оторвался от принудительной власти природы в том смысле, что приступил к ее преобразованию исходя из собственных потребностей. Люди способны, полагаясь на накопленный запас знаний и умений, разумно регулировать свой обмен веществ с природой, целесообразно преобразовывать ее. Но если при этом они разрушат связи с природой, нарушат меру своего возможного воздействия на природу и начнут ее разрушать, то гнев природы будет безграничным и неотвратимым.

    Поэтому людям следует стремиться не бороться, а сотрудничать с природой. Природу нужно не покорять, а изучать и использовать ее возможности не разрушая ее основ.

    Это особенно актуально для России, которая со своими 17 млн. км2 площади остается крупнейшей страной мира и почти в два раза превосходит такие страны как США (9,36 млн. км2), Китай или Канаду. Однако, поскольку Россия - мировой лидер по суровости климата, то по эффективной площади, то есть той ее части, которая лежит вне пространства с экстремальными условиями, она занимает лишь пятое место в мире.

    Бразилия - 8,05 млн. км2, США - 7,89, Австралия - 7,68, Китай - 5,95, Россия - 5,51 млн. км2.
    Природа есть среда обитания, жизнедеятельности человека, с которой он должен оставаться в процессе постоянного общения, чтобы удовлетворять свои потребности и не погибнуть. Качество природных условий жизнедеятельности людей становится все более важным элементом качества жизни, а деградация природы вследствие неумелого ее использования все в большей степени отражается на состоянии здоровья человека, возможности его продуктивной деятельности.
    Конечно, ресурсы общества от которого зависит его существование и развитие, - это не только природные богатства -нефть, лес или минералы. Это знания, образование, культура, мастерство и напористость народа.

    Надо много трудится, изобретать, рисковать, чтобы использовать эти возможности более продуктивно.
    Главное содержание процесса производства, его материальная основа - это процесс труда, хотя процесс производства может иметь место и за пределами самого труда, когда продукты труда подвергаются воздействию естественных процессов, претерпевая физические, химические, физиологические изменения (сушка древесины, вызревание зерновых культур и проч.).
    Труд - это целесообразная деятельности человека, направленная на изменение природных веществ в целях удовлетворения его потребностей.

    Благодаря трудовой деятельности человека произошли промышленные перевороты и научно-технические революции, преобразившие облик планеты. Труд изменяет не только внешнюю природу, приспосабливает ее к удовлетворению потребностей, но и самого человека - создателя материальных благ и услуг, поскольку в ходе трудовой деятельности накапливаются знания, опыт, повышается квалификация людей, развивается их способ-Шость к труду, растут их навыки и профессиональное мастерство.

    В этом смысле можно сказать, что труд создал самого человека и является главным фактором его развития. Естественно, те, кто "не от мира сего", те, конечно, могут и не работать.

    Им это не к чему, ну а те, кто "от мира сего", те обязаны трудиться.
    Удовлетворение потребностей человека зависит не только от развития материального производства (промышленность, сельское хозяйство, строительство) услуг (транспорт, торговля, коммунальное хозяйство, связь, бытовое обслуживание), но и от развития нематериального производства - производства нематериальных благ и услуг, духовных ценностей (здравоохранение, образование, искусство, консультационные, информационные, дилерские операции, арбитражное посредничество и прочее).
    Учитывать развитие производства нематериальных благ и услуг особенно важно в современных условиях, удельный вес которых во внутреннем продукте России превысил 50%. Поэтому можно сказать, что объектом изучения экономической теории выступает материальное и нематериальное производство, направленное на удовлетворение потребностей людей.
    Практическая значимость проблем данной науки особенно велика для России. Почему китайцы сами себя накормили и добились крупнейших зарубежных инвестиций, почему Сингапур_ и Тайвань в кратчайшие срок превратились в "азиатских тигров", в Южной Корее валовой внутренний продукт с 1970 по 1995 г. на душу населения, увеличился в 11 раз, а Россия с ее богатейшими природными ресурсами, производя менее 3000 долларов ВВП на душу населения;, уступает даже таким странам как Панама (в 1993 г. - 5840 долл.

    США), Ботсвана (5150 долл.) и Гватемала (3350 долл.), не говоря уж об Израиле (14940 долл.), Португалии (10710 долл.) и Аргентине (8250 долл.).
    В ежегодном докладе Всемирного экономического форума в Давосе (Швейцария) отмечалось, что в обобщающем рейтинге конкурентоспособности мировой экономики Россия в 1997 году заняла последнее 53 место, пропустив вперед такие страны как Вьетнам, Польшу и Зимбабве, а по "Индексу экономической свободы", составляемым международным "Фондом наследия", где учитывается торговая политика, налогообложение, объем иностранных инвестиций, ценообразование, зарплата, собственность, "черный рынок" и другие факторы Россия заняла 102 место среди 158 стран мира.
    Опираясь на достижения экономической науки можно быст-пее и с меньшими издержками ликвидировать это отставание, если, конечно, использовать ее не так, как в басне Крылова мартышка использовала очки: "то к темю их прижмет, то их на хвост нанижет, то их понюхает, то их полижет: очки не действуют никак".

    2.1. Основные факторы общественного производства
    Производство осуществляется благодаря взаимодействию его трех основных факторов: рабочей силы человека, предметов труда и средств труда.
    Рабочая сила - это совокупность физических и умственных возможностей человека, его способность к труду. Она выступает в качестве личного фактора производства1 . В современных условиях роль этого фактора определяется не только уровнем развития физических и духовных способностей к труду, но и степенью развития организационных навыков, умением управлять производством и осуществлять за ним контроль.
    Носителем рабочей силы является человек как участник производства. Значение человека в функционировании и развитии общественного производства неуклонно возрастает. Научно-технический прогресс усиливает его роль, предъявляет к нему новые требования, формирует спрос на работников высокой квалификации.

    Ведь новый технический базис нуждается не просто в хорошо подготовленном работнике. Для него требуется всестороннее развитая личность, обладающая высокой трудовой и социальной активностью. Для России эта проблема наиболее актуальна.

    Ее решение осложняется тем, что ее трудовые ресурсы недостаточно подвижны, слабо адаптируются к изменившимся условиям, тяжело меняют профессию.
    Предметы труда - это те материалы, которые подвергаются обработке. Это все то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего продукта.
    Предметы труда подразделяются на два основных вида. Первый вид - это предметы труда, которые даны самой природой.

    Они могут быть возобновляемые (лес) и не возобновляемые (уголь, нефть, руда).
    Второй вид - это предметы труда, которые являются продуктом предшествующего труда. Сюда относятся предметы труда, которые прошли какую-то обработку, например, пряжа в ткацком производстве или металл на машиностроительном заводе, или созданные искусственно, поскольку отсутствуют в природе, например, химическое сырье.



    Содержание  Назад  Вперед